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惠州市博罗县小学语文教师专业理论与技能提升研修班圆满结业

时间:2017年12月03日   来源:人文学院   作者:骆力   通讯员:刘少燕   阅读:

2017年11月29日——12月2日,我校成功举办了惠州市博罗县小学语文专业理论与技能研修班,圆满地完成各项课程的研修工作。

在11月29日的开班仪式上,学校陈德清校长要求人文学院要以高标准、高要求、高质量对待此次研修班的工作,指示授课教师要努力提高培训质量,勉励学员认真学习,学以致用。博罗县教育局曾月明局长对学员提出了研修的要求,说明了此次举办研修班的目的及其意义。学校教务处袁光华处长、人文学院班子成员及全体授课教师参加了开班仪式和结业仪式。

本次研修班共有50名博罗县各间小学的语文教研员、骨干教师组成,是由人文学院承办,主要内容有小学语文课程标准解读、阅读教学、写作教学、培养语文学习兴趣、教育心理及教育规律、教师礼仪及教科研策略等,涵盖了小学语文教育教学工作的各个方面,采取了集中辅导和讨论交流的办法,在内容上将理论知识和业务知识相结合的方式,着力提升学员的专业理论素养,使大家开阔了眼界,增长了知识,为今后的教育教学工作的提升进一步夯实基础,同时也为指导明年的师范生顶岗实习及时补充理论知识、提升指导水平奠定基础。

这次研修是根据我校与博罗县教育局签订《校政合作的框架协议》而按计划实施的,双方就研修内容进行了多次研讨而最终确立的,如何更好的完成任务,我校人文学院就研修的相关事项进行了多次研究和调研。4天的研修学习虽短,还是取得了很好的效果,实现博罗县教育局的设计意图,相信对今后的小学语文教学工作会产生积极的作用。这次研修班的几个特点:

1.适逢其时,很有必要。

本次研修班旨在促进小学教师提高职业道德水准、教育教学水平和科研意识与能力,促进参训学员更新教育理念,深入钻研业务,学习新知识,掌握新技能,提高教育教学实践能力,从而提升他们实施素质教育、推进基础教育改革的能力,整体提高小学的教育教学质量和水平。上半年已有232名师范生在博罗县开展顶岗实习工作,大部分学员都担负了实习指导工作,有了一定的积累,明年将有250名师范毕业生继续到博罗县进行毕业顶岗实习,还需要负责任的实习指导老师指导学生顶岗实习工作,因此,举办这期学习班可以说是适逢其时,很有必要。

2.内容丰富,针对性强。

研修班的学习内容围绕素质教育和基础教育课程改革要求,针对小学语文教师的实际需要,着力提高他们的学科教学能力和专业化水平。为了将这次研修班办成一期高质量、有实效的研修班,为了各项工作的顺利开展,研修的内容主要有九个专题,涵盖了小学语文教育教学工作的各个方面,紧密结合小学教学实际,有很强的针对性。

3.密切配合,组织严密。

这次研修,各部门密切配合、各司其职,在学习班的安排、报到、组织、管理等各个环节上做了大量工作保证了学习班的顺利进行。同时,各位学员也积极配合,确保本次研修真正取得了实效。

4.学风端正,态度认真。

这次研修,前来参加学习的人员都能够克服各种困难,自始至终坚持学习,自觉遵守学习纪律,认真听讲,积极记录,展现出了良好的素质和作风。

在结业仪式上,学员代表(教育局教研室叶志英老师、石湾镇中心小学梁瑞心老师)全面回顾了本次研修的情况,分享了自己的心得与体会,表示会将心得感悟运用于实际教学,提高自身的专业素养,为小学教育事业努力学习、扎实工作。

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